兰州大学,作为中国西北地区的重要高等学府，一直以来都致力于培养具有高尚道德情操和强烈社会责任感的优秀人才，在校园道德教育和社会责任教育方面，兰大通过一系列创新举措和丰富活动，为学生搭建了全面发展的平台，以下是对兰大在这两方面教育实践的详细探讨。

校园道德教育的深化与实践

1. 课程体系构建：兰州大学将道德教育纳入人才培养方案，开设了《思想道德修养与法律基础》、《伦理学》等必修课程，并鼓励各学院结合专业特点开发特色道德教育课程，这些课程不仅传授理论知识，更注重培养学生的道德判断力和道德实践能力。

   

2. 主题活动丰富多样：学校定期举办“道德讲堂”、“诚信教育月”、“感恩教育活动”等，通过讲座、讨论、征文、演讲等形式，引导学生反思个人行为，树立正确的价值观。“诚信考试承诺书”的签署活动，有效提升了学生的学术诚信意识。

3. 榜样引领作用：兰大充分利用校友资源和校内优秀师生典型，开展“身边好人”、“道德模范”评选表彰活动，用实际行动诠释道德力量，激励学生见贤思齐，形成良好的道德风尚。

4. 社会实践融入：鼓励学生参与志愿服务、社会调研等活动，如支教、扶贫、环保项目等，让学生在实践中体验社会责任，增强服务社会的意识，促进个人品德的提升。

社会责任教育的拓展与深化

1. 跨学科融合教育：兰大强调社会责任教育应贯穿于各个学科领域，通过开设相关课程或模块，如环境科学、公共卫生、国际关系等，培养学生从多角度理解和承担社会责任的能力。

2. 校企合作平台：学校积极与企业、社会组织建立合作关系，为学生提供实习实训、创新创业的机会，让学生亲身体验职场文化，理解企业社会责任，学会如何在职业生涯中平衡个人发展与公共利益。

3. 国际视野培养：通过国际交流项目、外语角、海外研学旅行等活动，拓宽学生的国际视野，让他们认识到在全球背景下履行社会责任的重要性，培养具有国际竞争力和全球公民意识的人才。

4. 绿色校园建设：兰大倡导绿色低碳生活，实施垃圾分类、节能减排措施，组织环保社团活动，如“地球一小时”、“植树节”等，将环境保护的理念深植人心，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

兰州大学在校园道德和社会责任教育方面取得了显著成效,形成了一套系统化、多元化的教育模式，通过理论学习与实践活动相结合，不仅提升了学生的个人品德和社会责任感，也为社会的可持续发展贡献了力量，兰大将继续保持这一优良传统，不断创新教育方式方法，为培养更多德才兼备、勇于担当的时代新人不懈努力。