南京师范大学，位于江苏省南京市，是一所以师范教育为特色，涵盖多个学科门类的综合性大学，作为一所历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府，南师大不仅在学术研究和人才培养方面取得了显著成就，而且在校园道德和社会责任教育方面也有着独到之处,本文将从多个角度探讨南师大在这方面的教育实践与成效。

校园文化与道德建设

南京师范大学注重营造良好的校园文化氛围，通过各种形式的活动和课程设置，强化学生的社会主义核心价值观教育，学校定期举办道德讲堂、主题班会等活动，邀请校内外专家学者进行讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，南师大还通过设立“诚信考场”、“文明宿舍”等评选活动，鼓励学生在日常生活中践行诚信、友善、责任等道德规范。

课程体系与社会责任培养

在课程设置上，南京师范大学将社会责任教育融入专业课程和通识教育中，教育学、心理学等专业会开设相关课程，教授学生如何在未来的职业中承担起教书育人、关爱学生的责任，学校还开设了《社会工作》、《志愿服务》等选修课，让学生了解并参与到社区服务、环境保护、扶贫帮困等公益活动中去,培养学生的社会责任感和公民意识。

实践活动与社会参与

南京师范大学积极组织学生参与各类社会实践和志愿服务活动，学校与多家企事业单位、社会组织建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会，学生们可以通过参与支教、助老、环保等志愿服务项目，将所学知识应用于实际，体验服务社会的过程，增强自身的社会责任感，南师大还鼓励学生自发组织或参与创新创业活动，如创办公益社团、开展创业项目等,以实际行动践行社会责任。

评价机制与激励机制

为了确保校园道德和社会责任教育的有效性，南京师范大学建立了一套完善的评价机制和激励机制，学校对参与社会实践、志愿服务等活动的学生给予学分认定或奖励，将其纳入综合素质评价体系，对于表现突出的学生和集体，学校会给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖学金等,以此激发广大学生的积极性和主动性。

南京师范大学在校园道德和社会责任教育方面采取了多元化的教育策略和措施，取得了显著的成效，通过营造良好的校园文化氛围、优化课程体系、组织实践活动、建立评价激励机制等途径，南师大有效地提升了学生的综合素质和社会责任感，为其成长为德才兼备的社会栋梁打下了坚实的基础，南师大将继续深化这一领域的教育改革,培养更多具有高尚道德情操和强烈社会责任感的优秀学子。